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【官方明星教学】第1554课《海燕》朗诵技巧

2023-03-05 阅读 1307
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2023年3月5日讯 2023年3月5日20:00,【VV官方明星教学】第1554课《海燕》朗诵技巧,在官方活动->VV官方艺术教学厅[电信]->(601129)开播。指导老师:VV官方明星教学团队-亦凡,为你普及朗诵基础知识,提高广大网友的表演技巧。朗读导师亦凡,来自古城保定,古城丰厚的文化底蕴哺育了喜欢戏曲和文学的我,作为教师的我,每天都徜徉在历史年代的长河里,与古今中外的历史名人谈心。我喜欢对着麦克风将快乐传递给对面的你。自幼喜欢朗诵、戏曲、主持。现实中客串各种主持,并多次策划主持各种大型婚礼。现为VV娱乐社区官方艺术团栏目主播。主持《精彩导航》、《每周活动宣传》等站级栏目,深受聊友们的喜爱!喜欢用声音传递情感,用声音感悟生活。
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北京时间20:00,亦凡老师首先为大家示范朗读美文《海燕》,然后讲述了《海燕》的作者、创作背景和如何揣摩词语,品味语言,理解内容等。《海燕》作者:高尔基。高尔基,苏联作家。1892年开始把自己创作的作品进行发表。其中剧本《小市民》、散文《鹰之歌》、《海燕》等作品一经面世反响热烈,纷纷购买并热烈讨论。1906年发表长篇小说《母亲》,该小说被视为第一部社会主义现实主义作品。在1934年,高尔基当选为苏联作家协会主席。高尔基著名的自传体三部曲有《童年》、《在人间》、《我的大学》。 《海燕》是高尔基创作的一篇著名散文诗。在写作技巧上,《海燕》最突出的特色是象征手法的运用。“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海的力量,“乌云”“狂风”象征反革命势力和黑暗的社会环境等等,象征手法使思想更加形象、可感,而且拓展了作品的思想内涵和审美空间。高尔基的文字有力量,不单纯写自然与生活。他用文字揭露当下社会问题,用文字揭露当下黑暗一面。
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作品还兼用对比、反复、烘托、比喻、拟人等多种修辞手法,进一步增强了艺术表现力和形象的立体感:不是平面地塑造“海燕”的形象,而是同时刻画了对暴风雨充满恐惧的“海鸥”。它们象征了形形色色怯于革命、不革命和假革命者,它们的胆怯、自私和逃避现实,对比、烘托出了海燕勇敢、执著、不畏强暴和勇于献身的崇高精神;正是在对暴风雨的截然不同的两种态度所形成的鲜明对照中,一个勇敢无私、乐观坚定、卓然不群的海燕的形象呼之欲出。风、雷、云、电,是为了反衬“海燕”矫健、勇猛的战斗雄姿和乐观无畏的革命豪情。高尔基正是运用形象的对比、烘托,抑恶扬善,鞭挞恶丑,褒扬美善,才塑造出了“海燕”这一饱含力与美、深刻反映了时代特征的艺术形象,从而吹响了一曲嘹亮的时代进军的号角,唤醒民众,鼓励他们勇敢地投入争取解放的斗争中去。
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亦凡老师解析完文章的中心思想后,分享了在诵读时所要把握的情感,情感必须是真实的,不管唱歌还是朗读,感情才能打动人,没有感情就好像没有灵魂。而吐字清晰是优秀朗读的基本要求之一。朗诵时,一方面要深刻透彻地把握作品的内容,另一方面要合理地运用各种艺术手段,准确地表达作品的内在含义。常用的基本表达手段有:停顿、重音、语速、句调等。师生互动中学员疯妃、无尘、軃、顺歌、天慧、静宝儿、金花、笑看等积极上麦与老师交流学习,老师针对学员的情感表达、朗读情境、意境、语境、内涵和个别字的发音等问题,给予了相应的指正和指导,学员易学易懂,提升了朗读水平。学员在老师寓教于乐的教学中获得了知识,收获了快乐。一堂生动的教学课在师生热烈的互动交流中结束。
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