无言🎤V娱热点,VV,【名师点评】第157期：浅谈怎样改变朗诵中的“拿腔作调”

作为一种大众艺术，朗诵越来越被更多的人接受和推崇，有不少朗诵者为了赢取受众的青睐，自觉和不自觉的在朗诵时“拿腔作调”欲引起受众的注意，虽不知这种强行添加的“拿腔作调”不仅不能使自己的朗诵艺术增加艺术感染力，相反会引来受众的排斥、甚至是厌恶和抵制。2023年9月5日晚，著名朗诵导师杨克毅做客【名师点评】第157期栏目现场，与诵友零距离交流怎样改变朗诵中的“拿腔作调”的话题。

感受声音之美，周二晚19点至21点，让我们齐聚693207歌房，共享一场散发语言艺术魅力的视听盛宴！【名师点评】栏目是VV官方举办的一档公益朗诵教学栏目，旨在调动广大诵读爱好者的积极性，营造良好诵读氛围，提升诵读者们的朗诵水平！栏目导师邀请了众多知名朗诵导师，与大家现场互动交流，进行一对一点评指导。参与栏目互动且表现优异的诵友将获得栏目导师的推荐更多流量曝光和获得优先推荐认证主诵精英、领诵之星头饰和VIP会员的机会。

北京时间当晚19:00，栏目主持安心上麦拉开了【名师点评】第157期：浅谈怎样改变朗诵中的“拿腔作调”的交流之旅，并热情邀请出主讲导师杨克毅。杨克毅是中国诗歌春晚签约朗诵艺术家，中国首届国际城市文学论坛新诗百年优秀朗诵艺术家，大型《仓央嘉措史诗音乐剧》朗诵艺术金话筒表演奖，现被聘为仓央嘉措朗诵艺术团副团长兼朗诵学院培训导师，中国城市经济教育培训中心讲师委员会委员、中国城市专家网朗诵专家。一带一路国际城市文学奖国际征文大赛的传播大使，获全国语文大赛中获优秀指导教师奖，多次担任全国网络各平台朗诵大赛及省市区级朗诵比赛的复赛及决赛评委，并多次获得大赛优秀评委称号，曾担任残联、学校及国学，机关单位等多个朗诵团体指导教师。

栏目中，导师杨克毅简略阐述了朗诵中的“拿腔作调”的具体表现、形成原因和主要分类。导师杨克毅说，所谓朗诵中的“拿腔作调”其实就是指朗诵者朗在某种特定的、不变的声音的形式下，把词语归纳成一种单一的格式，用不变的声音的形式来应对万变的朗诵材料。其形成的原因主要是幼年时在学校诵读课文时留下的一种习惯，这种唱着读书的习惯一时难以更改和纠正，导致人们一直认为诵读就是这样唱着读，其根源在于对正常表达概念缺乏认识、缺乏研究，在表达中存在一种从众心理。

在分析“拿腔作调”的成因时，导师杨克毅特别强调，吐字归音不规范是导致朗诵中“拿腔作调”的另一个直接原因。为直接加深诵友们对“拿腔作调”的印象和理解，导师杨克毅还列举了朗诵中的“拿腔作调”的主要分类，导师杨克毅说，所谓的朗诵中的“拿腔作调”不外乎“念书腔”“唱书调”“念经调”“朗诵腔”等几种形式，他们有一个共同的特点就是在表达时总是用过度夸张过度渲染的语言去表达，具体表现就是把一句话割裂成词组，朗读的时候没有轻重之分，听不出词组之间有任何的直接关系，更谈不上语句语气的色彩和分量。

栏目中，导师杨克毅着重强调如何克服“拿腔作调”现象的出现。导师杨克毅指出：克服朗诵中的“拿腔作调”最有效的办法就是诵读中要注意增强语感，首先要反复理解作品内容，其次注意表达状态的变化，同时要规范吐字归音。对此，导师杨克毅还以郑愁予的《错误》为例，边示范朗诵边分析讲解朗诵中的调值、归音、音阶、变调等。

栏目现场，流光溢彩将军府、和兑秀儿、和兑悠然、澄然、荣黛、晓莉、春暖花开、温暖阳光、淓-淡水、极地阳光、一萍、霞姐、绿叶橙·惟楚有材、八一朱珠等现场诵友纷纷上麦朗诵了郑愁予的诗作《错误》，导师杨克毅认真倾听并一一做了点评。杨克毅导师首先肯定了上麦互动诵友的积极态度，之外指出了互动诵友诵读时存在读的太零散、缺乏抑扬顿挫、言语过于柔弱、虚实声节奏的强弱、轻重、明暗、快慢把握不准以及语句语调把握不准等问题。互动诵友纷纷表示受益匪浅。整个点评历时两个多小时，最后在主持安心的深情致谢中落幕。