主持🎤雪儿,VV,【官】【活动现场】9.12《VV官方明星教学》第1195课

晚八点，主讲教师亦凡准时上麦为学员们上课，指导教师亦凡喜欢用声音传递情感，用声音感悟生活。导师亦凡来自古城保定，古城丰厚的文化底蕴哺育了喜欢戏曲和文学的我，在现实生活中我是一名中学教师。自幼喜欢朗诵、戏曲、主持。现实中客串各种主持，并多次策划主持各种大型婚礼。现为VV娱乐社区官方艺术团栏目主播。曾主持过《精彩导航》、《每周活动宣传》等站级栏目，深受聊友们的喜爱！ mvbox网址http://space.mvbox.cn/408431507.html 。亦凡老师精彩的开场之后，为大家试读了一遍诗歌《马说》。通过亦凡老师讲解，我们了解到本篇诗歌《马说》是韩愈的一篇经典的文言文,篇幅不长，字词的理解也比较容易。

《马说》是人教版八年级语文(下)第五单元的第二篇课文。该文是唐代大文学家韩愈于大约贞元十一年至十六年间作的。其时，作者出登仕途。很不得意，心情郁郁，所以有“伯乐不常有”之叹。本文正是以良马喻英雄，谓英雄豪杰只有遇到伯乐，才可发挥才干，否则很可能遭埋没，极写知遇之难，寓意委曲深致，文气矫健挺拔，有尺幅千里之势。全文寄托了作者的愤懑不平和穷困潦倒之感，并对统治者摧残人才进行了讽刺和控诉。了解托物寓意的写法，领悟作者饱满于字里行间的怀才不遇的愤懑之情。是本课学习的重点。联系作者的生活经历，认识封建社会人才被埋没的根本原因，是学习的难点。 　　

师对文章进行仔细生动的讲解，《马说》第一段写千里马的命运：“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”。接下去便自然而然地写到了千里马的遭遇，最后，作者对封建统治者发出了愤怒的斥责，其中有讽刺，有反问，有慨叹，抑扬反复，淋漓尽致。亦凡老师详细的为大家讲解这篇文章的朗诵技巧之后，学员学员 生活感悟、止水、无花果、丹阳、月亮等学员上麦与老师互动，通过亦凡老师精彩的点评使大家的朗诵水平有了很大的提高，本堂《VV官方明星教学》朗诵技巧课在老师精彩的点评中圆满结束。