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【名师点评】第71期

2021-09-02 阅读 1427
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诵读经典诗歌,感受心灵共振。2021年8月31日19:00,在VV30003VV主诵认证歌房,《名师点评》第71期精彩上演。特邀特邀知名朗诵导师南玲老师为您解析蒋勋诗歌《愿》,主题开讲《聊聊朗诵的情感表达》。广大诵友齐聚歌房,一起感受声音之美,共享朗诵艺术魅力的视听盛宴。
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北京时间19:00,在悠扬舒缓的旋律中,主持策马同行走上视窗舞台,为《名师点评》栏目激情开篇。欢迎热爱诵读的朋友齐聚VV主诵认证歌房。今晚我们特别邀请到了著名朗诵导师南玲老师。她以蒋勋的诗歌《愿》为经典文本,为大家开讲《聊聊朗诵的情感表达》。南玲是大连市语言艺术学会讲师团讲师,大连市语言艺术学会网络建设委员会书记,大连绍兴朗诵群会馆副馆长。经典诵读、互动交流,让我们一起徜徉在经典诗歌的诵读中,分享一份别样的精彩。
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南玲老师上麦后,就朗诵中的情感表达问题谈了自己的看法:一是熟读和理解文本。文本要熟读和揣摩,理解文本的含义和思想感情,进而进行分析,梳理出作者要表达的“喜怒哀乐”来。二是把握情感基调。作者赋予的情感,文本中已经体现。情感基调决定了诵读中把握情感的的程度,为诵读的代入感奠定基础。如语音、语调、语速、节奏等来把握情感的表达。三情景再现。在熟读的基础上去体会。特别注意一个问题,就是文本内在的东西,譬如画面感,对象感。画面感其实就是情景再现。情境要靠诵者的想象力完成。对象感就是不同人物用不同声音来的转换和变化。四是节奏感。诵读中变化是绝对的。声音的高低虚实,远近明暗、快慢停顿等,要充满节奏感,犹若开车一样。
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以情感人,心灵共振。今晚南玲老师为大家推荐的文本是蒋勋的诗歌《愿》。如何用声音来表达文本的情感,南玲老师解析到:文字和声音都是有温度的,诵读中不仅做到身临其境,而且要做到“声临其境”。对于喜怒哀乐的情感表达,一般来说,喜悦、激动、亢奋、紧迫等情感,可运用快速、重音、停顿、短句、轻松的方式来表现;悲伤、思索、从容、深沉和庄严等感情,可以运用轻读、降调、慢速、长句和沉稳等方式来表达。
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诗歌《愿》,传递的是一种温暖的的情感,是充满爱的诗歌。可以理解为是一种爱的“表白”。诗中的爱,也是一份心灵的理解和共振。这样的基调下,语调相对舒缓,抒情。南玲老师为大家范读了一遍《愿》。然后,将这首诗歌分为四个层次来解析并逐段示范诵读。诵友澄然、碧玉、上善若水、南飞、小麦、欣悦、梅朵等纷纷上麦学习诵读了诗歌《愿》。南玲老师对他们的诵读一对一进行了细致入微的点评,并给予了指导和建议。值此,《名师点评》在主持策马同行的美好祝愿中圆满结束。

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