2026年3月4日讯 2026年3月3日晚八点,《主任播音员洪彬老师漫谈播音艺术及诵读点评》活动,在朗诵艺术专区绍兴朗诵群[电信](732390)房间如期举行。朗诵导师洪彬做客《声动大课堂》,开讲穆旦诗歌《赞美》赏析与诵读,现场点评和指导广大诵友的诗歌诵读,共享了一场朗诵艺术魅力的听觉盛宴。
当晚八点整,活动主持提拉米苏走上视频,热情欢迎广大诵友光临《声动大课堂》。隆重介绍了开讲嘉宾洪彬老师。洪彬,主任播音员,河北省广播电视学会播音一等奖获得者。河北省朗诵协会常务理事。中华文化促进会语言艺术委员会专业委员。老师洪彬将为大家开讲穆旦诗歌《赞美》赏析与诵读,现场点评和指导。名师引领,专业指导,机会难得。祝大家在经典诵读中共度开心快乐的元宵之夜。
在活动策划何琳尔老师的烟花绽放中,在主持的人群尤其下,洪彬老师上麦,开始了穆旦诗歌《赞美》赏析与诵读的精彩开讲。诗歌融合了现代主义与民族情怀,意象密集且富有张力。语言繁复而有力量,节奏跌宕起伏,充分体现了“新的抒情”与“洪大节奏”。没有轻飘飘的歌颂,只有“带血”的赞美,将悲痛、愧疚与希望交织,彰显出厚重的时代底蕴。老师重点解析了舞台诵读的技巧:沉郁深沉,激昂有力,张弛有度,传递出对民族苦难的悲悯,也要展现出民族觉醒的磅礴力量。结合文本,在语速与停连,以及节奏的变化,表现冲击力和感染力。通过意象与象征性的戏剧化表达。展示深情与力量的双重咏叹。
活动进入互动环节,流歌、蓝天、诗怡、牧歌等诵友,先后上麦学习诵读了诗歌《赞美》。洪彬老师一对一进行了耐心细致的点评,针对存在不足方面,做了专业化指导。点评中,老师强调指出:诵读前要有“设计感”,有感而发的的设计。一个语调不行,读出区别和变化;戏剧化的语言要有戏剧化的表现,一波三折,起伏跌宕,读出自我的感受(自己的声音),最好是“我就是作者”。张力,停连,语速快慢,深情与力量都有了,才能“戳动人心”。洪彬老师为大家范读了一遍《赞美》,饱含激情的诵读给予观众心灵以深深的震撼。不知不觉中,快乐的诵读时光悄然溜走。本期活动在主持的温情答谢、美好祝愿中圆满结束。
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