芯薇🎤V娱热点,VV,【宣】【导师教你玩】《繁星》朗诵技巧

寓教于乐，寓学于趣，学无止境，教无陈规。朗诵是一门语言艺术，可以让一个人树立自信，培养说话、表达、交流和演讲的能力。2025年3月4日20:00，VV681750导师基地官方教学频道，【导师教你玩】开启朗读教学课，由导师顺歌分享经典散文《繁星》朗诵技巧，为小伙伴们普及朗读基础知识，提高朗读技巧。在VV一起享受快乐时光，每个人都有自己的舞台，在VV绽放属于自己的光彩。在VVK歌，想唱就唱，经典的、流行的、热门的歌曲，尽在VV。VV小视频记录美好生活，成为生活的记录者，定格世间美好。在VV连接你我，营造属于你我的心灵港湾。

诵读经典、传承美德。品味其情调，领略其精神，激扬其情怀。《繁星》是一篇散文，选自巴金的《海行杂记》。此文写于1927年作者赴法留学途中。当时23岁的巴金离开祖国和亲人，去法国学习经济学，研究无政府主义理论，考察欧洲社会活动。文章按照时间顺序，描写了作者在不同时期、不同地点观看繁星的情景与感受。首先，回忆从前在家乡庭院纳凉时，爱看天上密密麻麻的繁星，望着星天仿佛回到母亲怀里。接着，讲述三年前在南京，打开后门看到菜园上方星群密布的蓝天，认得一些星星，觉得它们像朋友，光明无处不在。最后，描述如今在海上，躺在舱面仰望星空，深蓝色天空中半明半昧的星，船动星移，仿佛无数萤火虫飞舞，感觉自己像睡在母亲怀里的小孩子，还写了英国人指点天上的巨人星座。作者细腻地描绘了繁星的美丽，如“深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星”，展现出对自然景色的由衷喜爱，让读者感受到星空的神秘与美妙。

巴金的散文《繁星》情感细腻、意境优美，朗读要把握语速语调，整体语速不宜过快，应采用舒缓的节奏，让读者能充分感受到文中的宁静与美好。突出关键词：把能够体现作者情感和文章主题的关键词作为重音，如“我爱月夜，但我也爱星天”中的“爱”，要重读，强调作者对星天的喜爱。为了表达情感的需要，在一些地方要做适当停顿。比如“这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着”，在“这时”“怀抱中”后停顿，能更好地体现作者沉醉的状态。要读出情感的起伏变化。在家乡看繁星时，是温馨甜蜜的；在南京看繁星，是亲切熟悉的；在海上看繁星，是充满幻想和略带孤独的，要通过声音的变化把这些情感的层次表现出来。

导师教你玩，教歌舞，吟赋曲，娱乐与学习相互促进，一举两得。教学互动中小伙伴雅釹、弦子、梦吟、雪儿、阿呆、自在等多位小伙伴积极参与，带来一声声深情的朗读，老师为小伙伴们在朗诵过程中情感把握、语速、轻重、缓急、快慢出现的问题都做了相应性的点评和指正。【导师基地】官方教学频道，19点《学以致用》、20-22点《导师教你玩》周一至周三声乐教学、周五朗诵教学、周四周六舞蹈教学、周日声乐教学，22-23点《寓教于乐》，这里有明星教学团队，圆你摘星梦！简洁、个性、丰富的教学模式一定会让你受益匪浅。