飘雪🎤V娱热点,VV,【官】【活动现场】5.1【官方明星教学】第1100课

2021年5月2日讯 【VV官方明星教学】第1100课《我愿是急流》朗诵技巧课，2021年5月1日晚八点在VV官方活动->官方活动->VV官方艺术教学厅[电信](601129)举行，指导老师：VV官方明星教学团队-顺歌，为你普及朗诵基础知识，提高广大网友的表演技巧。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区 才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。

当晚北京时间20：00，顺歌上麦为本期课程教学。首先顺歌老师为大家诵读这篇诗歌《我愿是急流》。之后介绍这篇诗歌的创作背景。《我愿是急流》是匈牙利诗人裴多菲·山陀尔于1847年创作并题献给恋人的一首抒情诗，诗中用一连串的"我愿"引出构思巧妙的意象，反复咏唱对爱情的坚贞与渴望，向恋人表白着自己的爱情。该诗20世纪在中国引起了青年中的爱情诗热潮。1846年9月，23岁的裴多菲在舞会上结识了伊尔诺茨伯爵的女儿森德莱·尤丽娅，并对这位姑娘一见倾心。但伯爵却不肯把女儿嫁给裴多菲这样的穷诗人。面对阻力，裴多菲对尤丽娅的爱情仍痴迷不减，在半年时间里写出了一首首情诗，1847年6月，诗人和尤丽亚的婚恋峰回路转、柳暗花明，于是诗人点燃起激情与真爱的火焰，发布了他爱的誓言，写下了这首诗歌。该诗写在诗人与尤丽娅热恋时期，是一首向自己所爱表白爱情的诗。

为了爱，诗人愿意奉献所有，愿意为这份爱坚守一生。"我愿意"，短短的三个字，包含了诗人无比厚重、深切的情感，更是诗人对相伴终生的承诺。"我愿意"作为全诗反复响起的主旋律外，诗人还运用了大量意象设想了爱情中双方所处的位置，这些意象生动传达出诗人对爱的深情。从表现形式上看，裴多菲的《我愿意是急流》为自由诗，自由诗作为表现形式的一类，其段数、每段的行数和每行的字数都没有固定规格，在句式音节上，比押韵诗歌自由得多，基本没有束缚和格律特征，虽然有节奏，但押什么韵，换韵的位置等都不强求一样，不受格律的限制，句子长短不拘，形式不论。裴多菲《我愿意是急流》几组诗句均以"我愿是"、"只要我的爱人"形式结构诗歌，句式较为统一，但并无押韵，段落行数和字数也没有固定的格式，句式音节上并无束缚，属自由诗，但裴多菲的诗歌受民歌影响很大，以一连串的"我愿是"表达对爱情的坚贞与渴望，任思绪飘扬，尽情的挥洒自己的感情，表露"我"对"爱人"的爱恋。

从内容与语言方式上看，裴多菲的《我愿意是急流》为抒情诗，诗歌通过"急流"旁敲侧击，委婉地衬托，引人深思，产生美感。诗歌把感情分别移到"急流"等事物上，与世人的内心感受、主观情感加以揉合，并以主人公的口吻来抒发情感，反应真实感受，直抒胸臆，没有完整的故事情节，没有完整的人物形象，通过比喻、象征的语言方式表露内心强烈的感情，是情歌的基本体式，以爱情为表现题材。在语言上意象化、多义化，用形象及生动的语言勾勒客观情境，而非以平铺直叙的方式来抒发爱恋之情，使这种意象更加立体化和形象化，产生其它意蕴的联想，体现了多义化的特点。另外，《我愿意是急流》采用重言复唱手法，多次重复"我愿是"、"只要我的爱人"，渲染气氛，加强感情。老师详细的为大家介绍朗诵技巧之后，学员月亮、无花果、金花、官艺学院浅行、丹阳、冷風、贝儿 等上麦上来与老师互动交流共同学习。