飘雪🎤V娱热点,VV,【官】【活动现场】6.11【官方明星教学】第1623课

北京时间20:00，指导老师丹阳上麦为大家上课。首先老师范读这篇教学文章《可爱的中国》。通过老师介绍我们了解到《可爱的中国》是无产阶级革命家方志敏于1935年5月2日在狱中写下的一篇散文。作者在这篇散文中写的是他求学、被捕、囚禁中的一些见闻、一些事理、一些感悟，并对人生最后一段日子提出了假设。这篇散文主要体现方志敏两个方面的思想感情，首先是针对当时中国的国民党反动派认为中国的共产党人的革命"只顾到工农阶级利益，而忽视了民族利益"这一原则性的问题进行了讨论，并加以回答，打破那些武断者诬蔑的谰言;其次是寄语后人:人一定要有一种自强不息的精神，不要被一时的困难所吓倒。

《可爱的中国》中运用了大量的修辞手法，具有鲜明的语言特色，表现了作者精确的描写和强烈的激情相结合的艺术效果。比喻生动，使作品形象生动，增强了艺术感染力;有的地方运用了大量的排比句，使作品体现出排山倒海的气势。1934年7月，中共中央成立中国工农红军北上抗日先遣队，由方志敏领导的红十军团组成。1935年1月当先遣队通过怀玉山封锁线时，被敌人包围了。由于叛徒的告密，方志敏不幸被捕。在狱中，方志敏原与曹仰山等三人同被押在普通号牢房。后来敌人妄想劝诱方志敏投降，把他移到"优待号"来。敌人用"舒适的"生活条件，以金钱、官职、美女，企图腐化志敏同志，但丝毫也不能动摇他的坚强的革命意志。相反地，他巧妙地利用了敌人给予他的"优厚待遇"，领导同志们进行了各种斗争，并用革命的真理去分化、感召伪看守所的下级工作人员。1935年5月2日，方志敏在狱中为党和人民写下了这篇文章。

艺术特色：第一，以现实主义的创作方法，真实地、历史地、具体地去描写现实。作者以现实主义态度去真实反映生活，把握力度非常之强。第二，把现实主义与马克思主义相结合，表现出革命现实主义的创作手法。作者是一名伟大的无产阶级革命家，他以马克思主义的世界观来对待人生，自然也以马克思主义的世界观来对待反映人生的文学作品，因而，《可爱的中国》所展示的历史画面，就是位革命者通过现实主义与马克思主义相联系所创造的最好的创作方法一革命现实主义的结晶。第三，运用革命浪漫主义的创作手法表达对中国未来的美好向往的思想情感，以及革命者对死的乐观态度，使作品更富艺术魅力。第四，作品运用了大量的修辞手法，具有鲜明的语言特色，表现了作者精确的描写和强烈的激情相结合的艺术效果。老师详细介绍这篇章诗歌朗诵技巧之后，学员冷風、笑看、顺歌、守候、金花等分别上麦与老师互动共同学习朗诵技巧。