主持🎤雪儿:【官】【活动现场】9.25【官方明星教学】第1452课

【官】【活动现场】9.25【官方明星教学】第1452课

2022-09-26 阅读 795

主持🎤雪儿

2022年9月26日讯 2022年9月25日晚八点，【VV官方明星教学】第1452课《我的老师_节选》朗诵技巧课在VV官方活动->VV官方艺术教学厅[电信] (601129)开课了，指导老师VV官方明星教学团队-无花果，为你普及朗诵基础知识，提高广大网友的表演技巧。VV官方艺术团是直属于VV官方宣传部的艺术团体，为综合展示VV社区才艺明星，打造专业艺术团队，公开招募各类才艺之星，VV官方宣传部面向互联网开放进行“VV官方明星教学公开课”活动，为VV娱乐社区培养更多优异的才艺之星。

当晚八点，指导老师无花果上麦为大家上课。首先老师范读这篇教学文章《我的老师_节选》。通过老师介绍我们了解到《我的老师_节选》节选自《魏巍散文集》，作者在原文中以一个儿童的眼光和心理，回忆了儿时在温柔慈爱的蔡芸芝老师身边发生的几件事，表达了对老师深切的热爱、崇敬和感激之情，突出蔡老师纯洁、美好的心灵同时邀请杨波为本文做了课文朗读录音。写作背景20世纪50年代中期，我国正处于社会主义建设初期，各行各业都需要大量德才兼备的合格人才。教育，是人才的摇篮。因此，振兴教育被提上议事日程。1956年9月底，应《教师报》之约，魏巍写了这篇《我的老师》。1959年，此文收入作者的散文集《春天漫笔》，后又收入《建国十年文学创作选〈散文特写〉》。原文近四千字。作者在原文中，以儿童的眼光和心理回忆了他小学的三位教师:凶狠无情的柴老师、温柔和蔼的蔡老师和严厉粗暴的宋老师，抒写了自己对蔡老师的挚爱，对柴老师、宋老师的畏惧。对比之中，鲜明而深刻地揭示了文章的主旨:对于教师这种崇高的职业来说，最重要的是要有一颗热爱儿童的心。

正如魏巍所说:"假如没有这样的心，那么热爱祖国，社会主义建设，也就成了空的。那些改进方法，对党负责，编制教案，如此等等也就成为形式!"课文节选了以蔡老师为主要描写对象的那一部分。写作此文时，魏巍已经和蔡老师分别20多年了，但是，蔡老师温柔美丽的形象、崇高的师德、渊博的知识、高超的教学艺术和那颗慈母般的心灵，无时无刻不在撞击着作者的心灵，作者也无时无刻不在思念着自己的老师。作者说他在动笔之前，确实又回到了他的童年，或者说沉入到他的童年，对那时的儿童世界作了一番遨游。那段生活已成为他"永远珍藏在记忆中"的"珍宝"。尤其是写蔡老师，又重新激动着他的感情。可以说那篇文章写的是真情实感，作者要写出他对教师职业的理解。他说:"在我想起他们的时候，也不免回想起我自己--当时一个孩子的一些甘苦。而这些甘苦，却未必是他们能够知道的。因为这些是存留在距成人很近又很遥远的另外一个世界。"

在叙事时，融进浓烈的感情，在叙事过程中，又画龙点睛地表达自己的见解，熔叙事、议论、抒情于一炉，是本文的一大写作特点。如在较详细地叙述蔡老师为"我"排解纠纷一事后紧接着便是一段富有哲理的抒情:"一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常;可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持!"蔡老师是"多么慈爱、多么公平、多么伟大的人啊!"表达了作者强烈的思想感情，使这种朴素的情感得到了进一步的升华，同时衬托了蔡老师的伟大的人格。在叙述"梦中寻师"之后，作者用了一个感叹句、一个疑问句，两个比喻句抒发了对老师强烈的思念之情:"我是多么想念我的蔡老师啊!至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心，就是那些在热恋中的人们也难比啊!什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?"从这些例子不难看出，适时地使用反问、排比、比喻等方法进行抒情议论，能够使读者受到强烈感染。老师详细介绍这篇章文章朗诵技巧之后，学员天慧、冷風、舞韵、美丽心情、搬个┳┳来听歌、笑看、霓虹、丹阳、艺金花、亦凡、贝儿分别上麦与老师互动共同学习朗诵技巧。